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                                                                                  快捷搜索: 博天堂百家乐

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                                                                                  亚太呆板人【寰亚太(北京)教诲投资有限公司、济南亚太智能科技股份有限公司】是中国教诲呆板人集体尺度草拟单元、天下呆板人教诲尺度提倡单元、“APRC(亚太青少年呆板人比赛)”提倡人、创客空间科技创新教诲在线解说平台首创者、提供STEAM教诲、创客教诲、智能呆板人产物、课程研发、呆板人加盟培训、赛事组织等相干处事与技能支持的综合性智能科技创新教诲处事公司。

                                                                                  亚太呆板人在海内与教诲部、中国科协、团中央和各省教诲厅、教科院、中科院、清华大学、北航、北理工、哈工大、国防科大、天津大学、中南大学、华东理工等浩瀚势力巨子机构相助。国际上与美国WTIO、CIE(美中工程师学会)、TI(美国德州仪器公司)、法国图卢兹当局、南比利牛斯山大区工贸易连系会、南比利牛斯山大区呆板人同盟、德王法兰克福、慕尼黑、香港、台湾、韩国、新加坡等多个国度当局部分和地域学校成立学校同盟,影响甚广。

                                                                                  亚太呆板人引领呆板人、STEAM、创客教诲的成长,提出教室表里团结、培训角一一体、收集解说与传统解说相帮助的办理方案,促进STEAM、创客、呆板人等科技创新教诲的遍及与成长,为世界十几个省市学校及呆板人培训机构提供“本性化定制”处事。依据地区差别、资金环境、西席时刻等身分,打造得当成长的创客空间、呆板人事变室、呆板人科技小组。同时为环球30几万创客达人、呆板人喜爱者、俱乐部提供产物、课程及在线解说等处事。

                                                                                  企业宗旨:打造青少年科技创新平台;引领STEAM、创客教诲;致力于中国呆板人财富的成长。

                                                                                  企业文化:诚信、责任感、爱心;人才、团队精力;市场导向、创新。

                                                                                  4S处事系统——满足(Satisfaction)、处事微笑、处事待客(Service)、速率(Speed)、诚意(sincerity)。

                                                                                  企业声誉:

                                                                                  寰亚太(北京)教训投资有限公司

                                                                                  企业成长过程:

                                                                                  2008年,亚太呆板人创立。将呆板人培训引入社区,让孩子们越发利便地打仗呆板人,快乐地参加到呆板人勾当中;

                                                                                  2010年,筹办国际赛事APRC亚太青少年呆板人比赛,并于2011年在韩国举行第一届;拍摄、建造“在线解说视频”,并于2012年得到国度版权局“计较机软件著作权挂号证书”;2013年得到山东省经济和信息化委员会揭晓的软件产物挂号证书;2013年进入“山东省中小学幼儿园电教软件保举目次”;

                                                                                  2013年,北京解说部正式运营。亚太呆板人与山东省电教馆、济南市科协、河南省科协、郑州市电教馆等相助,举办比赛项目推广、呆板人教诲遍及;

                                                                                  2014年,推出AP-ET系列呆板人产物,是今朝海内性价比最高的教诲比赛呆板人。与共青团中央、“中国梦”青少年社会主义焦点代价观养成教诲复合出书工程组委会等结成计谋相助搭档相关,为青少年的呆板人教诲奇迹成长配合全力;

                                                                                  2014年底,亚太呆板人相助搭档包围山东、北京、上海、河南、河北、江苏、辽宁、浙江、广州、云南、黑龙江、青岛等世界几十个省市。

                                                                                  二、APRC先容

                                                                                  (一)APRC简介

                                                                                  APRC(亚太青少年呆板人比赛)由中国亚太呆板人提倡,,是由中国人拟定比赛法则的开放式国际呆板人赛事,引领STEAM、创客教诲,打造国际开放式科技创新交换平台。今朝参加的国度和地域有中国、韩国、新加坡、马来西亚、泰国、美国、法国、德国、土耳其、俄罗斯、中国香港、中国台湾等。

                                                                                  APRC以系列赛事勾当(地区选拔赛、国度区总决赛、国际挑衅赛)为主导,同时开设“国际学校同盟”、“行政主座科技教诲成长论坛”等项目,以科技为桥梁,促进地区间教诲交换,增强学校及青少年之间的雷同和情意,为宽大相助搭档提供多条理、多角度的交换成长平台。

                                                                                  APRC由APRC理事会、中国教诲在线、青少年社会主义焦点代价观养成教诲复合出书工程组委会、CIE(美中工程师学会)、TI(美国德州仪器)等配合主办。

                                                                                  APRC(亚太青少年呆板人比赛)历经5年,2011年韩国丽水、2012年中国台湾、2013年新加坡、2014年法国尼姆、2015年美国达拉斯、2016年将在德国举行。赛事影响囊括环球,获奖证书可直接得到美国、法国、德国等大学承认,优越选手可得到专家、传授保举信。

                                                                                  APRC理事会戴德各单元的支持并诚邀致力于青少年科技勾当成长的各界同仁成为APRC相助搭档,配合推进青少年创新科技教诲奇迹的成长!

                                                                                  (二)知名媒体报道

                                                                                  美国《达拉斯日报》、CCTV科技中国、人民网、中国教诲在线、中国青年网、中国企业网、朝闻全国。

                                                                                  三、创客教诲岑岭论坛

                                                                                  (一)论坛轮廓

                                                                                  “2016中国•创客教诲岑岭论坛暨首届STEAM国际研讨会”于北京大学乐成举行。论坛专家云集,高朋群集,列位大咖的讲话和沙龙掀起了一场创客及STEAM教诲的思想盛宴。

                                                                                  论坛以“STEAM理念、创客教诲、产物融合”为主题,团结中外STEAM创客教诲的大情形,就创客教诲的五个方面睁开评论交换,试探中国教诲的新型模式及成长偏向,推广中国创客教诲的乐成履历和先辈模式,为中国的“教诲创新”提供小心参考。

                                                                                  (二)论坛亮点1-OTI智能科技创新尝试室

                                                                                  创客教诲为学校量身订制独具气魄气焰的科技创新事变室情形,营造一个富有高科技感、将来感的气氛,营造一个能引发门生创新和实践欲望的气氛。一个具有完美成果的科技创新事变室由主成果区和帮助成果区组成:a.主成果区—首要用于门生操纵、创客作品加工、编程调试、实践实习;主成果区首要包罗操纵区、创客加工区、创客交换区、编程调试区、比赛操纵区;b.帮助成果区—首要用于帮助解说、西席讲课、视频互动解说器械摆放作品表现、创客文化气味的宣传等等,帮助成果区包罗演讲台、视频解说表现屏、器械存放区、作品展示架、器材墙、创新科技科普常识宣传栏等。

                                                                                  四、亚太创客教诲系列产物

                                                                                  (一)AP-CT系列产物

                                                                                  1、AP-CT-NA呆板人教诲套装

                                                                                  重点作育孩子的科技素质、想象力和缔造力;孩子的下手手段、树立自信与自尊;作育精采的进修乐趣、逻辑思想手段、团队协作实习、竞争意识等;重点作育引发对付天然科学的乐趣,感觉科技魅力,增进科技素质和成绩感。

                                                                                  部门构建制品比赛浮现:呆板人铁甲钢拳比赛、呆板人足球比赛等。

                                                                                  2、AP-CT-PT呆板人教诲套装

                                                                                  重点作育孩子的科技素质、树立自信与自尊;作育精采的进修乐趣、逻辑思想手段、团队协作实习、竞争意识等;作育引发乐趣,感觉科技魅力,增进科技素质和成绩感。

                                                                                  主板参数,部门构建制品比赛浮现:呆板人墨攻挑衅赛部门构建等。

                                                                                  3、AP-CHR人型呆板人

                                                                                  AP-CHR人型呆板人回收智能技能,通过无线传输,可以模仿人类的提高、退却、转弯、横向跨步、前滚翻、后滚翻、侧手翻、单腿支撑蹲起、倒立、做俯卧撑、伏地起家等各类百般的举措。

                                                                                  教诲部宣布《关于“十三五”时代全面深入推进教诲信息化事变的指导意见(征求意见稿)》,有用操作信息技能推进“众创空间”建树,试探STEAM教诲、创客教诲等新教诲模式。

                                                                                  STEAM教诲、创客教诲是多种学科的综合,由各类传统的学科组成,譬喻:数学、物理、化学、布局、构筑、地理、生物、能源、信息技能等。

                                                                                  您可能还会对下面的公司新闻感兴趣: